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神奇的探险之旅
作者:李雨儿
学校:淄博高新区第二小学
班级: 小学5年级6班
神奇的探险之旅
热带雨林的神秘一直让我心驰神往优秀作文 。暑假一到,我立刻拉上机灵的妹妹,又请来探险家叔叔,三人兴奋地出发了!
出发前,我们仔细清点装备:水壶、雨伞、帐篷、急救包、指南针……背包被塞得鼓鼓的,像揣着一把打开雨林宝藏的钥匙优秀作文 。
刚进雨林,天空骤然变脸,豆大的雨点砸下来优秀作文 。我们手忙脚乱地支起帐篷,像三只落汤鸡挤在一起。雨滴“噼啪”敲打着帐篷,我的心跳声几乎比雨声还响。
雨停后,我们继续前进优秀作文 。突然,灌木丛中闪过一道金光——竟是一只美洲豹!它龇着牙,目光如刀。妹妹吓得缩成一团,叔叔却闪电般撑开雨伞,“唰”的一声,伞面像盾牌一样挡在我们面前。美洲豹被这架势吓退,转身消失在绿幕中。
一路上,妹妹的小嘴就没停过:“叔叔,这朵花会吃虫子吗?”“那只蝴蝶的翅膀是彩虹做的吗?”叔叔笑着解答,雨林的每一片叶子仿佛都在讲述故事优秀作文 。
回家的路上,我的背包轻了许多,但心里装得满满的优秀作文 。原来,勇敢不是不害怕,而是害怕时依然握紧手中的“伞”。
整体评价:
主题与内容 18
主题明确,探险情节生动,符合五年级学生的想象力优秀作文 。
结构与逻辑 17
开头、经过、结尾完整,但部分段落衔接可优化优秀作文 。
语言表达 16
词汇较丰富,但个别句子冗长,可更简洁优秀作文 。
细节与描写 18
环境、动作描写生动,但心理描写可更细腻优秀作文 。
语法与标点 19
基本规范,仅个别标点需调整(如对话引导)优秀作文 。
总体评价:
这篇作文主题鲜明,情节吸引人,符合“探险”题材要求优秀作文 。
环境描写生动(如雨林、美洲豹的出现)优秀作文 。
人物性格鲜明(妹妹活泼、叔叔沉稳)优秀作文 。
评分:
综合考虑作文的内容、表达和结构优秀作文 ,给你的作文评分88分
原文问题和修改建议:
语言优化:
删减冗余词(如“满怀期待地”可简化为“满怀期待”)优秀作文 。
部分长句拆分(如“叔叔握紧伞柄,摆出一副随时进攻的架势”可改为“叔叔握紧伞柄,眼神凌厉,随时准备进攻”)优秀作文 。
细节补充:
增加心理描写(如面对美洲豹时“我”的恐惧与叔叔的镇定对比)优秀作文 。
强化雨林的“神奇”感(如补充动植物的奇特细节)优秀作文 。
标点修正:
统一对话标点(如“啊!是一只美洲豹!”改为“啊,是一只美洲豹!”)优秀作文 。
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