三个母亲分苹果范文800( 三个母亲作文)

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任务驱动性材料作文“哪一位母亲分苹果的方法最合理”

同样是分苹果,一位母亲让孩子用说谎来伪装自己,从而使其一步步滑向深渊;另一位母亲让孩子说出真实的想法,引导他们做一个诚实努力的人。一个不经意的举动,改变了孩子的一生。

根据描述,第一个母亲“用”孔融让梨的方式,必然是告知了故事并带有一定主观意识地让大孩子让给了小孩子。这样做虽然让大孩子学会了谦让但也在小孩子心里留下了“我是小的,你应该让给我”的熊孩子思想。

当然,我认为第二位母亲做法最合理,做有意义,并不是认为他做完美,因为竞争是把双刃剑,他可以导致兄友弟恭,也可能导致兄弟相残,所以在培养孩子竞争意识的同时还应培养孩子的合作精神,另外注意竞争多样化,尽可能公平公正。毕竟,家是一个讲爱的场所,是人精神的港湾。

一个人一生中最早受到的教育来自家庭,来自母亲。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响,在全美选出50位成功人士,同时又选出59名有FZ 记录的人,请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士,一封来自监狱一名FX 的 。

“分苹果”的启示

两个不同的分苹果故事,预示了孩子未来命运的差异。母亲的教育方式直接影响孩子的思维模式和行为。父母需谨记,儿童阶段的言行对他们的成长至关重要,因为这可能成为他们一生的准则。理解孩子的思维特点,如从特殊到一般、二元思维和只理解表面含义,是父母引导孩子健康发展的关键。

我非常感谢母亲,她让我明白了一个最简单而又最重要的道理:要想得到最好的,就必须努力争第一。你想要什么想要多少,就必须为此付出多少努力和代价。正是母亲的教育让我一步步走到了今天。

记住,以后做事不能耍小聪明,如果你想要成功,就必须付出同样的努力去争取!”最后,我不但没有得到一个最大的苹果,反而真的得到一个最小的苹果。姐姐们那通过小 来得到的苹果都比我的大,我不禁沮丧。但这看似平凡的经历,却有着不平凡的轻重。

这里的“妈妈”不是实际意义上的妈妈,是指管理者、决策者、领导者。每一位管理者如果主观意识强于客观标准,不管你的主观意识的出发点有多么好,效果都不会好,更何况掺杂着个人感情和个人利益的主观意识。从这个意义上说,分苹果的故事对个人心态和团队氛围的启示不可小觑,对社会机制也有警示作用。

启示:谎言可以得到实惠,但不会长久。简单的处理或不得要领的批评,可能会带来想不到的结果。

三个母亲分苹果作文

1、我们两个人 除草,结果,我赢了那个最大的苹果。我非常感谢母亲,她让我明白了一个最简单最重要的道理:想要得到最好的,就必须努力争第一。

2、三个母亲分苹果,彰显着不同的教育理念和育儿主张。第一个母亲主张谦让,第三个孩子主张公平,都有一定的价值和意义,但是,我认为最合理,对孩子的成长意义最大的是第二位母亲,因为他主让让孩子在竞争中成长。我为何只对第二位母亲点赞呢?理由有三 其一,这位母亲着眼于孩子的长远发展。

3、如果,母亲是教育我们从小不说谎话,我们长大就有百分之九十的可能性是一个不说谎,不骗人的孩子。 但母亲如果是教育我们从 谎,骗人,我们长大就会有百分之九十五的可能是一个小偷,罪人。

4、根据描述,第一个母亲“用”孔融让梨的方式,必然是告知了故事并带有一定主观意识地让大孩子让给了小孩子。这样做虽然让大孩子学会了谦让但也在小孩子心里留下了“我是小的,你应该让给我”的熊孩子思想。

5、我把门前的草坪分成三块,你们三人一人一块负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权得到它。”于是他们三人 除草,结果他赢了那个最大的苹果。他非常感谢母亲,因为母亲让他明白了一个简单也最重要的道理:要想得到最好的,就必须努力争第一。

2016红缨教育大班家长作业分苹果读后感

妈妈听了非常高兴,把最大的给了我,于是我学会了撒谎。那位著名人士写道:妈妈分苹果,我们都想要最大的,最后,我用 来赢得了大苹果。我想:为什么同样是分苹果,为什么一个走向白宫,一个走向监狱?原因很简单:两位母亲用不同的教育方法,才使两个孩子走上不同的道路。

因为我们每一位家长是孩子的第一任老师,也是永远的老师;家庭是孩子的第一所学校也是永远的学校。

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爸爸妈妈把我带到这个世界,让我看见了这世界的美丽,还有父母的爱,感谢他们让我知道父爱如山,母爱如海,还有爷爷奶奶,外公,外婆,等所有人对于我的宠爱,与教诲。感恩是我所感谢对于我爱护,所爱的的人最崇高的谢意,一颗温暖我的心让我有了幸福,与快乐。还有还有嗯。。

感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!“感恩”之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,是德育教育中重要的一个内容。

在红缨人眼里,每一个孩子都是一个活生生的生命。任何生命的成长都是有规律的。所谓科学的教育,就是在把握孩子成长规律前提下,尊重孩子、呵护孩子、援助孩子,促进每一个孩子在原有水平上的发展。

材料作文“哪一位母亲分苹果的方法最合理”

1、个人认为是最后一个对孩子将来的心理有相对积极的影响。但并不反对前两位母亲的做法,甚至说,三个都行。根据描述,第一个母亲“用”孔融让梨的方式,必然是告知了故事并带有一定主观意识地让大孩子让给了小孩子。

2、同样是分苹果,一位母亲让孩子用说谎来伪装自己,从而使其一步步滑向深渊;另一位母亲让孩子说出真实的想法,引导他们做一个诚实努力的人。一个不经意的举动,改变了孩子的一生。

3、当然,我认为第二位母亲做法最合理,做有意义,并不是认为他做完美,因为竞争是把双刃剑,他可以导致兄友弟恭,也可能导致兄弟相残,所以在培养孩子竞争意识的同时还应培养孩子的合作精神,另外注意竞争多样化,尽可能公平公正。毕竟,家是一个讲爱的场所,是人精神的港湾。

4、一封来自白宫的一位著名人士,一封来自监狱一位FX 的 。他们谈的都是同一件事:小时候母亲给他们分苹果。那位来自监狱的 在信中写道:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红绿绿,大小个不同。我一眼就看见中间那个又红又大,十分喜欢,非常想要。

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